Chào các bạn!
Mình năm nay học lớp 12, có nguyện vọng thi đại học khối C cho kì thi năm nay nhưng mình chưa có đủ tài liệu để ôn tập! Vì vậy, nếu bạn nào có cùng suy nghĩ, cùng nguyện vọng thi khối C thì liên lạc với mình, cùng hợp tác làm tài liệu ôn thi để đạt kết quả tốt hơn. Tài liệu hiện nay thì nhiều nhưng không có cái nào là đảm bảo hết, cái thì dư, cái thì thiếu, cái thì không đảm bảo! Mình rất mong được sự hợp tác của các bạn!
Mong nhận được những phản hồi tích cực từ phía các bạn!
Thân!
Nick Y.M: langdu_1199
E-mail : langdu1199@gmail.com
Điện thoại : 09222 65432.

@langdu_1199: Anh có thể hỏi anh Lộc- chủ nhiệm CLB. Anh ấy có nhiều tài liệu lắm. Hi vọng sẽ giúp được anh. Ních của anh Lộc là budchau20@yahoo.com

Là những môn học bài nhưng thí sinh (TS) cũng cần có phương pháp ôn tập khoa học và “mẹo” làm bài mới có thể đạt kết quả cao. - Thí sinh dự thi khối C năm 2009 tại Hội đồng thi trường ĐH Khoa học xã hội và nhân văn TP.HCM (Ảnh: Đ.N.T)




Môn Văn: Chú ý cách làm bài nghị luận xã hội
Thạc sĩ Triệu Thị Huệ - Trưởng bộ môn Văn - trường THPT chuyên Lê Hồng Phong, TP.HCM



Theo cấu trúc đề thi năm 2010 của Bộ GD-ĐT, môn Văn có câu hỏi về kiểu bài nghị luận xã hội. Hai dạng bài cụ thể là: Nghị luận về một tư tưởng, đạo lý và nghị luận về một hiện tượng đời sống. Dung lượng bài viết quy định khoảng 600 từ.


Để làm tốt kiểu bài nghị luận xã hội, TS không chỉ biết vận dụng thao tác cơ bản của bài văn nghị luận (như giải thích, phân tích, chứng minh, bình luận, so sánh, bác bỏ...) mà còn phải trang bị cho mình kiến thức về đời sống xã hội. Bài làm nhất thiết phải có dẫn chứng thực tế tuy nhiên cần tránh tình trạng lạm dụng dẫn chứng mà bỏ qua các bước đi khác của quá trình lập luận.


TS cần làm rõ vấn đề nghị luận, sau đó mới đi vào đánh giá, bàn luận, rút ra bài học cho bản thân. Thực tế cho thấy, nhiều TS mới chỉ dừng lại ở việc làm rõ vấn đề nghị luận mà coi nhẹ khâu thứ hai, vốn được coi là phần trọng tâm của bài văn nghị luận.



Môn Lịch sử: Nắm các sự kiện có hệ thống
Nguyễn Tiến Vinh - giáo viên trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa - TP.HCM



Khi ôn tập, học sinh (HS) cần phải nắm vững toàn bộ những kiến thức cơ bản của chương trình bằng cách chia theo từng giai đoạn lịch sử. Bên cạnh đó, HS phải có kỹ năng khái quát, so sánh, liên hệ, lập bảng thống kê để tổng hợp các sự kiện, trình bày một cách có hệ thống các sự kiện trong từng giai đoạn lịch sử. Từ đó, dễ dàng giải thích các sự kiện, liên hệ thực tế...


Để bài làm thi môn Lịch sử đạt kết quả cao, nên vạch đề cương sơ lược cho mỗi câu trước khi làm bài. Chú ý số điểm của mỗi câu để phân phối thời gian hợp lý. Tránh những lỗi thường gặp như câu văn lủng củng, viết sai chính tả, trình bày không rõ ràng, viết lan man, lập luận thiếu logic, rời rạc, không tập trung vào chủ đề của câu hỏi... Tránh những sai sót về địa danh, tên nhân vật lịch sử, niên đại...



Môn Địa lý: Nên lập dàn ý tổng quát
(Trần Văn Quang - tổ trưởng Địa lý trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa - TP.HCM)



Đề thi luôn có 1 câu kỹ năng 3 điểm, các em cần phải rèn luyện kỹ năng vẽ, nhất là vẽ lược đồ Việt Nam. Trong kỳ thi ĐH-CĐ, đề thi thường yêu cầu TS phải biết vẽ lược đồ Việt Nam với chiều dài bằng tờ giấy thi.


Trong kỳ thi tuyển sinh ĐH-CĐ, TS không được sử dụng Atlat Địa lý Việt Nam. Về cách làm bài, TS nên đọc kỹ đề ít nhất 3 lần, gạch chân ý chính, sau đó lập dàn bài tổng quát để bài làm đầy đủ theo đúng trình tự và nên xuống dòng sau mỗi ý. Không viết tắt, không dùng các ký hiệu như mũi tên, vòng tròn, hoa thị... Chọn câu dễ, câu ngắn làm trước.


Đọc lại bài trước khi nộp, nếu thấy sai chỉ cần gạch chéo, tránh tô, xóa. Nếu thấy thiếu, không viết chen vào vì nhiều khi chữ nhỏ quá hoặc các dòng chèn vào nhau khó đọc. Tốt nhất làm bổ sung ở bên dưới, nhớ ghi câu số mấy và ghi thêm chữ bổ sung (ví dụ: câu 3 bổ sung). Khi chấm đến phần cuối, giám khảo sẽ cho điểm bổ sung vào câu đó.


Theo: Ôn thi ĐH khối C - B.Thanh (ghi)/(TNO)

Cô Triệu Thị Huế đoán đề Đại học môn Văn xác suất cao lắm, ở kì thi ĐH năm 2010, là 90%

ChauTienLoc đã viết:

Cô Triệu Thị Huế đoán đề Đại học môn Văn xác suất cao lắm, ở kì thi ĐH năm 2010, là 90%

Có thể là do may mắn thôi. Tr không tin đâu

ChauTienLoc đã viết:

Cô Triệu Thị Huế đoán đề Đại học môn Văn xác suất cao lắm, ở kì thi ĐH năm 2010, là 90%

biết ai chết liền

thật sự chuyện đoán đề đúng cũng đâu có j mới đâu ^^

chú ý một chút là ok thui ...

Mình học sử và cảm thấy đang loạn hết cả lên với mấy cái mục tiêu được đề ra trong Chính cương, hội nghị 6 với hội nghị 8 ấy, haiz, nhất là cái nhiệm vụ Cách mạng ở bản Chính cương, học mãi chả thuộc:S

Thanh yêu lịch sử đã viết:

Mình học sử và cảm thấy đang loạn hết cả lên với mấy cái mục tiêu được đề ra trong Chính cương, hội nghị 6 với hội nghị 8 ấy, haiz, nhất là cái nhiệm vụ Cách mạng ở bản Chính cương, học mãi chả thuộc:S

học riết cũng thuộc chws j :p

mình nghĩ đã có ý chí đi thi đại học rui thì tại sao lai còn tư tưởng học tủ nưa nhi?
biet đâu la giới han đâu, nếu như mình chủ quan thi không trúng"tủ" thì khi đó có hối hận kũng không kịp nữa thì sao?

Download bộ tài liệu này của Lộc về ôn là có thể yên tâm môn Sử rồi .

Link nè :https://suhoctre.forumvi.net/t1898-topic.

Cám ơn Lộc lun nha ,muốn cám ơn ở topic kia mà không cm được .

love su

chào các bạn ,rất vui được làm quen với mọi người !
năm nay mình học lớp 12.mình thi khối C và rất yêu môn sử ,mình đã tìm hiểu kĩ đã ngĩ rất nhiều và quyết định thi sư phạm (sử). nhiều người bảo tớ là hâm sư phạm vừa nghèo vừa vất vả lại là sư. phạm sử nữa nhưng t nghĩ rằng mình đã thích cái gj thì sẽ làm cái đó bởi lẽ đơn giản là nó sẽ gắn bó suốt đời với mình.hi vọng sau khi đọc bài viết này nếu ai cũng có suy nghĩ như mình thì ủng hộ mình nha!
cám ơn các bạn nhiều!
Y!M t_h_240393069
DD:01252899358

lựa chọn ngành nghê` xu thê' ngày nay là giàu . Nhug* quan trọng fai~ cân nhắc giưã sơ~ thjck và trình đo^... ! sư phạm tuy ngheo` nhug* dc nha` nc' khuyen; khjk , da~ the' k fai~ dong hoc phi + dc ua tien nhjeu` !


nghe nha giao cug~ co' nhjeu` cai tot' , niem` dam me + .... ! dung` qua' quan trong tien` bac !

khi ban co that nhjeu tien , roi` bong~ nhien mat no'; , ban moi nhan ra gia tri thuc cua~ cuoc song' !

Ối, không điên đâu mà, mấy đứa bạn mình bố mẹ nó còn khuyến khích thi sư phạm bằng được kìa.
Làm sư phạm sử cũng đâu phải không hay, nếu bạn biết cách làm sin hđộng môn học thfi đảm bảo học trò sẽ ngưỡng mộ và quý lắm, có khi chúng nó còn nể hơn cả mấy thầy cô dạy môn chính vì không phải ai cũng có kiến thức sâu rộng về lịch sử.