Câu 1:(1 điểm)
Ở thị quốc Địa Trung Hải thời cổ đại, thể chế dân chủ được biểu hiện như thế nào?
Câu 2:(3 điểm)
Thế nào là lãnh địa phong kiến? Tại sao nói lãnh địa phong kiến là một đơn vị kinh tế khép kín và một đơn vị chính trị độc lập?
Câu 3:(3 điểm)
Trình bày nguồn gốc ra đời và tình cảnh của giai cấp vô sản công nghiệp.Từ đó, nêu những hỉnh thức đấu tranh đầu tiên của giai cấp này?
Câu 4:(5 điểm)
Thông qua nội dung hội nghị Ianta(2.1945) , hãy lập bảng tóm tắt việc các nước thắng trận đã thỏa thuận khu vực đóng quân và phân chia phạm vi ảnh hưởng ở châu Á, châu Âu sau CTTG II theo các tiêu chí: tên nước thắng trận, khu cực đóng quân và phạm vi ảnh hưởng. Từ đó cho biết hệ quả của hội nghị này?
Câu 5:(1 điểm)
Nêu những nét cơ bản trong đời sống vật chất của cư dân Văn Lang-Âu Lạc?
Câu 6:( 4 điểm)
Hãy cho biết ở thế kỉ XIII, nhân dân ta trải qua những cuộc kháng chiến chống ngoại xâm nào? Nhân tố nào dẫn tới sự thắng lợi của ngững cuộc kháng chiến chống ngoại xâm trong hoàn cảnh đó?
Câu 7: (3 điểm)
Những sự kiện lịch sử nào chứng tỏ thực dân Pháp ráo riết chuẩn bị xâm lược Việt Nam. Vì sao thực dân Pháp chọn Đà Nẵng làm mục tiêu đầu tiên khi mở cuộc tấn công nước ta?

SỞ GD&ĐT LONG AN ĐỀ THI HSG CẤP TỈNH VÒNG II
TRƯỜNG THPT CHUYÊN LONG AN MÔN THI: LỊCH SỬ
(ĐỀ ĐỀ NGHỊ)
Câu1.(2,5điểm)
Nêu những điểm giống, khác nhau giữa hai xu hướng bạo động, cải cách trong phong trào yêu nước và cách mạng ở Việt Nam những năm đầu thế kỉ XX.
Câu2.(2,5điểm)
Giải thích ý kiến của anh (chị) về nhận định: Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 đã mở ra cho các dân tộc bị áp bức thời đại giải phóng dân tộc.
Câu3.(3,0điểm)
Phân tích vai trò của Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên đối với cách mạng Việt Nam vào nửa sau những năm 20 của thế kỉ XX.
Câu4.(3,0điểm)
Trình bày nguyên nhân và hệ quả cuộc đảo chính của Nhật lật đổ Pháp ở Đông Dương (9-3-1945).
Câu5.(3,0điểm)
So sánh về quy mô, hình thức, phương châm tác chiến, ý nghĩa lịch sử của chiến dịch Điện Biên Phủ (1954) và chiến dịch Hồ Chí Minh (1975).
Câu6.(3,0điểm)
Cuối năm 1974 – đầu năm 1975, Bộ Chính trị Trung ương Đảng xác định kế hoạch giải phóng hoàn toàn miền Nam như thế nào? Vì sao Tây Nguyên được chọn làm hướng tiến công chủ yếu trong năm 1975?
Câu7.(3,0điểm)
Tóm tắt những thắng lợi của quân Đồng minh ở châu Á trong năm 1945 và nêu tác động của những thắng lợi đó đối với cách mạng Việt Nam.

CHƯƠNG TRÌNH ÔN THI HSG
**********

MỘT SỐ KỸ NĂNG LÀM BÀI THI
Yêu cầu của bài thi:
Làm hết các câu hỏi của đề
Viết khoảng 10 – 11 tờ giấy thi
Sự kiện đúng, ý đủ
Trình bày có đặt vấn đề, nội dung, kết luận
Văn phong rõ ràng, trong sáng, chữ viết dễ đọc, dễ hiểu…
Yêu cầu đối với học sinh:
Thích học, quyết tâm học
Có năng lực nhất định, kỹ năng nhất định (tự học và làm bài thi, kỹ năng đọc, hiểu LS, phát hiện vấn đề nảy sinh…)
Làm bài thi: phải hiểu đề (hỏi vấn đề gì, phạm vi nào của lịch sử, mình phải làm gì, CM, GT, BL, SS…)
Phân phối thời gian hợp lí cho từng câu, đảm bảo tỉ lệ thuận giưa 4 điểm với thời gian với khối lượng, nội dung viết…
Viết đề cương sơ lược, lập dàn ý
Tận dụng hết thời gian, không để thời gian chết…

LỚP 10: CHÚ Ý NHỮNG NỘI DUNG SAU

SỬ THẾ GIỚI

1/. Vì sao nói: CMTS Pháp như một cây chổi khổng lồ quét sạch hết mọi rác rưỡi của chế độ phong kiến ở Châu Âu.
2/. Hãy trình bày những điểm giống và khác nhau giữa CMTS kiểu cũ (CMTS Pháp) với CMTS kiểu mới (CMT2/1917), giải thích vì sao lại có những điểm giống và khác nhau đó.
3/. Vì sao nước Nga 1917 có 2 cuộc CM:
4/. Cuộc khủng hoảng KT 1929 – 1933 có ảnh hưởng như thế nào đối với LS thế giới trong những năm 30 của thế kĩ XX.
5/. Vì sao M, P lại tìm lối thoát khỏi khủng hoảng KT 1929 – 1933 bằng những chính sách KT – XH. So sánh với lối thoát của Đ, Ý, NB..

SỬ VIỆT NAM

1/. Hoàn cảnh Ls, những thành tựu nổi bật, đặc điểm của VMĐV.
2/. Trình bày những đặc điểm cơ bản trong truyền thống đánh giặc giữ nước của dân tộc ta (X - XVIII). Phân tích một đặc điểm theo em là nổi bật nhất. Những đặc điểm đó, đã được Đảng ta và CT HCM vận dụng như thế nào trong kháng chiến chống thực dân Pháp 1946 – 1954.
3/. Qua trình bày một cuộc kháng chiến theo em là nổi bật nhất có trong LSDT ta (X - XVIII) rút ra những đặc điểm từ trong truyền thống đánh giặc giữ nước của dân tộc ta.
4/. Hãy trình bày những cống hiến của phong trào nông dân Tây Sơn đối với LSDT nữa sau thế kĩ XVIII. Phân tích một cống hiến theo em là quan trọng nhất.
5/. Bằng sự kiện có chọn lọc, hãy chứng tỏ rằng “nước ta là một, dân tộc ta là một, sông có thể cạn, núi có thể mòn, song chân lí ấy không bao giờ thay đổi”.
6/. Trình bày, phân tích âm mưu thủ đoạn của phong kiến phương bắc trong quá trình xâm lược, đô hộ Việt Nam. Hệ quả của cuộc xâm lược đô hộ đó. Tại sao âm mưu thủ đoạn của PKPB không thể thực hiện được.
7/. Trình bày diễn biến những cuộc kháng chiến chống ngoại xâm của LSDT X – XVIII theo mẫu: tên cuộc kháng chiến, thời gian, người lãnh đạo, những trận đánh lớn, kết quả, ý nghĩa.
8/. Từ những cuộc kháng chiến chống ngoại xâm X – XV, có thể rút ra những bài học kinh nghiệm gì. Hãy xác định nguyên nhân cơ bản của những thắng lợi nói trên.

LỚP 11

1/. Hoàn cảnh LS, đặc điểm của cuộc kháng chiến chống Pháp của nhân dân ta từ 1858 -1884. Nêu rõ mối quan hệ giữa 2 trận tuyến triều đình và nhân dân.
2/. Hoàn cảnh LS, đặc điểm của phong trào CV cuối thế kĩ XIX.
3/. Lập bảng so sánh phong trào CV và phong trào nông dân Yên Thế theo các nội dung hoàn cảnh lịch sử, lãnh đạo, mục tiêu, lực lượng tham gia, hình thức, phương thức đấu tranh, quy mô, kết quả, ý nghĩa lịch sử.
4/. Trong chiếu CV có đọan “mọi người hãy nghiến răng dựng tóc, thề giết hết giặc cho hả, nào ai lại không có lòng như thế”.
a/. Phân tích thái độ của văn thân sĩ phu, quần chúng nhân dân đối với chiếu CV.
b/. Trình bày diễn biến chính của phong trào Cần Vương.
c/. Nguyên nhân thất bại, ý nghĩa lịch sử của phong trào Cần Vương.
5/. Hoàn cảnh lịch sử, đặc điểm của phong trào yêu nước đầu thế kỷ XX. Khuynh hướng DCTS trong phong trào yêu nước được biểu hiện cụ thể như thế nào. Ý nghĩa của phong trào yêu nước theo khuynh hướng đó.
6/. Hãy trình bày những đặc điểm giống và khác nhau giữa phong trào Duy Tân – Đông Du đầu thế kỷ XX. Giải thích vì sao có những điểm giống và khác nhau như thế.
7/. Những điều kiện khách quan và chủ quan nào đã đưa đến quyết định của Nguyễn Tất Thành hướng sang phương Tây tìm đường cứu nước.
8/. Tại sao nói phong trào yêu nước ở Việt Nam cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX “dường như trong đêm tối, không có đường ra”.
9/. Đánh giá trách nhiệm của triều Nguyễn trong việc mất nước.
10/. Lập bảng so sánh phong trào yêu nước cuối thế kĩ XIX với phong trào yêu nước đầu thế kĩ XX: tên phong trào, lãnh đạo, mục tiêu, lực lượng tham gia, quy mô, hình thức đấu tranh, kết quả, ý nghĩa.

LỚP 12

SỬ THẾ GIỚI

1/. Vì sao năm 1945, chỉ có 3 nước VN, Indonexia, Lào giành được độc lập?
2/. Đặc điểm của phong trào giải phóng dân tộc trên thế giới sau chiến tranh thế giới thứ hai của thế kỷ XX
3/. Ảnh hưởng của CMT10 Nga 1917 đối với sự phát triển của xã hội loài người trong thế kỷ XX.
4/. Hãy nêu các bước trong công cuộc xây dựng CNXH ở LX từ 1922 – 1941. Phân tích một giai đoạn mà theo em có nhiều thành tựu nổi bật nhất.
5/. Trình bày chính sách đối ngoại của Mỹ sau chiến tranh thế giới thứ hai và những biểu hiện của nó ở VN (1975)
6/. Trìn bày những nguyên nhân dẫn đến sự phát triển thần kì của kinh tế Nhật Bản từ 1953 – 1973. VN có thể học tập được gì từ sự đi lên đó của Nhật Bản.
7/. Trình bày những đặc điểm của phong trào GPDT từ sau chiến tranh thế giới thứ hai đến cuối thế kỷ XX và phân tích một đặc điểm quan trọng nhất.
8/. Nêu những sự kiện lớn của LSTG trong những năm 80 của thế kỷ XX, những sự kiện đó tác động và ảnh hưởng như thế nào đối với công cuộc đổi mới ở nước ta.
9/. Trình bày những đặc điểm của trật tự thế giới trong thế kỷ XX, từ đó nêu suy nghĩ của em về sự ra đời của trật tự thế giới mới thời điểm này.
10/. Những biểu hiện nào chứng tỏ rằng từ những năm 80 đến nay, trên thế giới diễn ra xu thế toàn cầu hóa. Xu thế đó đặt ra những thời cơ và thách thức nào đối với công cuộc đổi mới ở nước ta.

SỬ VIỆT NAM

1919 – 1930

1/. Hoàn cảnh lịch sử, những nét mới của phong trào yêu nước cách mạng ở nước ta trong những năm 20 của thế kỷ XX.
2/. Vì sao trong quá trình tìm đường cứu nước, Nguyễn Ái Quốc lại lực chọn CMVS cho CMVN? (chủ quan – khách quan)
3/. Vì sai tháng 6/1925, NAQ sáng lập hội VNCMTN. Vai trò của tổ chức này đối với việc sáng lập Đảng CSVN.
4/. Vai trò của phong trào yêu nước ở nước ta trong những năm 20 – thế kỷ XX đối với việc thành lập ĐCSVN.
5/. Trình bày những cống hiến của NAQ đối với CMVN từ 1920 – 1930.
6/. Hãy nêu những bước phát triển chính trong phong trào công nhân ở nước ta trong những năm 20 của thế kỷ XX. Giải thích vì sao có những chuyển biến đó.
7/. Qua trình bày những nét chính về 3 tổ chức yêu nước cách mạng ở nước ta những năm 20 của thế kỷ XX. Hãy làm rõ sự lựa chọn con đường cứu nước của CMVN.
8/. Vì sao nói ĐCSVN ra đời là một bước ngoặt lịch sử vĩ đại.
9/. Đầu năm 1930, ở VN có 2 sự kiện tiêu biểu: một sự kiện kết thúc một giai đoạn đấu tranh lịch sử, một sự kiện mở đầu thời kì đấu tranh mới. Hãy làm rõ 2 sự kiện trên.
10/. Từ phân tích thái độ chính trị của các giai cấp, tầng lớp trong XHVN sau chiến tranh thế giới thứ nhất, hãy làm rõ vấn đề xác định lực lượng trong CCVT, SLVT và luận cương tháng 10/ 1930.
11/. Nêu và phân tích đặc điểm phong trào DT – DC ở VN trong những năm 1919 – 1925 và 1925 – 1930.
12/. Đặc điểm phong trào CMVN 1919 – 1930 và vai trò phong trào công nhân đối với sự ra đời của ĐCSVN.
13/. CMR ĐCSVN ra đời là kết quả của cuộc đấu tranh của nhân dân VN trong 30 năm đầu của thế kỷ XX.
14/. Tại sao khuynh hướng TS của giai cấp tư sản không thể đóng vai trò chủ chốt trong phong trào giải phóng dân tộc ở VN sau chiến tranh thế giới thứ nhất.

1930 – 1945

1/. Bằng những dẫn chứng cụ thể hãy chứng tỏ rằng XVNT là đỉnh cao của phong trào CM 1930 – 1935.
2/. Lập bảng so sánh phong trào cách mạng 1930 – 1935 với phong trào dân chủ 1936 – 1939 theo các nội dung hoàn cảnh lịch sử, đặc điểm, mục tiêu, hình thức, phương thức đấu tranh, kết quả, ý nghĩa lịch sử.
3/. Phong trào dân chủ 1936 – 1939 có mang tính chất dân tộc hay không? Vì sao?
4/. Vấn đề DT và DC được Đảng ta và lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc đặt ra và giải quyết như thế nào trong các giai đoạn 1930 – 1939.
5/. Tại sao tháng 5/1941, Đảng ta và lãnh tụ NAQ thành lập MTVM, vai trò của MTVM đối với thắng lợi CMT8.
6/. Vai trò của lãnh tụ NAQ đối với thắng lợi của CMT8 1945 (gđ 1941 - 1945).
7/. Năm 1945, ở VN có những sự kiện lịch sử tiêu biểu nào? Mối quan hệ giữa những sự kiện lịch sử đó.
8/. Hãy trình bày những đặc điểm cơ bản của cuộc CMT 8 1945, phân tích một đặc điểm theo em là điển hình nhất.
9/. Đảng ta và Hồ Chí Minh đã thực hiện những chủ trương và biện pháp như thế nào để giải quyết nạn đói, dốt và tài chính.
10/. Vai trò của cuộc đấu tranh ngoại giao để củng cố và bảo vệ độc lập dân tộc ở VN từ 2/9/1945 – 19/12/1946.
11/. Chiến thắng nào mở đầu cho cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp, hoàn cảnh lịch sử, diễn biến của chiến dịch đó.
12/. Hãy nêu những bước phát triển của cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp của nhân dân ta và phân tích một bước mang tính quyết định nhất.
13/. Bằng sự kiện lịch sử có chọn lọc, hãy chứng tỏ rằng sau chiến dịch Biên Giới 1950, quân và dân ta liên tục tiến công địch trên các chiến trường.
14/. Sự kết hợp giữa đấu tranh quân sự và đấu tranh ngoại giao diễn ra như thế nào trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp (23/9/1945 – 21/7/1954)
15/. Từ năm 1930 – 1945, dưới sự lãnh đạo của ĐCSVN, phong trào DT – DC ở nước ta đã phát triển theo quy luật bình thường xen kẻ những bước phát triển nhảy vọt dẫn tới thắng lợi cách mạng tháng Tám 1945. Theo em có những bước phát triển nhảy vọt quan trọng nào trong giai đoạn lịch sử trên của nước ta. Lực chọn một trong những bước phát triển nhảy vọt được cho là quan trọng nhất và hãy trình bày hoàn cảnh lịch sử, diễn biến, kết quả, ý nghĩa.
16/. CMR NAQ là người có công đầu trong việc sáng lập ĐCSVN.
17/. Phân tích vai trò của NAQ trong giai đoạn 1941 – 1945.
18/. Hãy nêu những hình thức mặt trận dân tộc thống nhất do ĐCSVN sáng lập và lãnh đạo từ 1930 – 1945. Vai trò của MTVM trong thời kì tồn tại của nó.
19/. Quá trình kết hợp giữa chuẩn bị toàn diện chu đáo với việc nắm vững thời cơ và chớp thời cơ giành thắng lợi được biểu hiện cụ thể như thế nào trong giai đoạn 1941 – 1945.
20/. Những biểu hiện nào chứng tỏ chiến dịch Điện Biên Phủ là đỉnh cao của cuộc kháng chiến chống Thực dân Pháp.
21/. Bằng sự kiện lịch sử hãy chứng minh rằng cuộc kháng chiến toàn quốc chống TDP của nhân dân ta không chỉ là cuộc chiến tranh yêu nước mà còn là bước kế tục cách mạng của Đảng ta.

1945 – 1954

1/. Cuộc đấu tranh ngoại giao của Đảng ta đã tiến hành giành thắng lợi như thế nào (19/12/1946 - 1953), đấu tranh ngoại giao 11/1953 – 1954.
2/. Nội dung kháng chiến toàn diện được thể hiện như thế nào trong kháng chiến chống Thực dân Pháp. Vấn đề quyền lợi ruộng đất cho nhân dân được Đảng ta thực hiện như thế nào trong kháng chiến chống Pháp và tác dụng.
3/. Hòan cảnh lịch sử, đặc điểm của cách mạng nước ta sau năm 1954.
4/. Bằng những sự kiện lịch sử có chọn lọc hãy chứng minh rằng: “10 năm qua miền bắc nước ta đã tiến những bước dài chưa từng thấy trong lịch sử dân tộc, đất nước có nhiều đổi mới”
5/. Lập bảng so sánh các chiến lược chiến tranh của Mĩ từ 1954 – 1975 theo các nội dung chiến lược chiến tranh, thời gian, âm mưu thủ đoạn, những thắng lợi tiêu biểu của ta.
6/. Trong cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước, chiến thắng nào được coi là trận Điện Biên Phủ trên không, hoàn cảnh lịch sử, diễn biến, kết quả của chiến dịch đó.
7/. Sự kết hợp giữa đấu tranh quân sự và đấu tranh ngoại giao diễn ra như thế nào trong thời gian từ 1968 – 1973 trong cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước.
8/. Trình bày những đặc điểm của cuộc tổng tiến công và nổi dậy mùa xuân 1975.

Em nghĩ gì mà đăng cái đề thi HSG Quốc gia năm ngoái không sai một chữ mà đưa lên mạng rồi nói vơ là đề học sinh giỏi đề nghị của trường mình như vậy? Người ta nhìn vô rồi nghĩ cái gì? Nghĩ trường mình làm ăn tắc trách, có cái đề học sinh giỏi tỉnh mà cũng không soạn nổi phải bê nguyên văn đề người ta vào. Thiết nghĩ là em muốn đưa cái gì lên mạng cũng phải nghĩ tới thể diện của mình và của người khác. Em tung mấy thông tin sai lệch này lên rồi người ta cũng ấu coi em ra gì đâu. Vậy nha nhóc.

sao de dau tien lai co ca phan LSTG co dai a ban?

hjhj....xin loi chi nhak...em chi muon thử coi phải đúng là chị minh phương a thui ak..nen em moi dang thu coi sao...chu em hok co y j het ak....

Xin trả lời bạn rằng ở chỗ tui là vậy đó, có nhiều chỗ vô lí.Lúc nhận được đề, tui không biết nên cười hay khóc, khi có đáp án chính thức còn "buồn cười" hơn nữa. Tự bản thân tôi càm thấy rất buồn. hỏi tại sao mà thi HSG QG lại không có 1 giải nào???!!!!
Mà bạn thi thế nào rồi?

chi giỏi mak..em hâm mộ chị lém ua....hjhj..chị thi lần nào điểm cũng cao hết ua......chị có bí quyết nào hok?chỉ em với.....