ĐỀ BÀI:

I.PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5,0 điểm)
Câu I. (2,0 điểm)
Anh/ chị hãy cho biết cảm nhận và thái độ của Phùng qua hai phát hiện của anh trong truyện ngắn “Chiếc thuyền ngoài xa” của Nguyễn Minh Châu.

Câu II. (3,0 điểm)
Nhạc sĩ Pháp S.Gunô có lần nói : “Hồi tôi hai mươi tuổi, tôi chỉ thừa nhận riêng tôi có tài. Ba mươi tuổi tôi đã nói : “Tôi và Môda”. Bốn mươi tuổi tôi nói : “Môda và tôi”. Còn bây giờ tôi chỉ nói : “Môda” ”.
Anh/ chị hãy viết một bài văn ngắn (không quá 400 từ) trình bày suy nghĩ của mình về ý kiến trên.

II. PHẦN RIÊNG (5,0 điểm)
Thí sinh học chương trình nào chỉ được làm câu dành riêng cho chương trình đó (câu III.a hoặc câu III.b)
Câu III.a: Theo chương trình chuẩn (5.0 điểm)
Một trong những đặc điểm nổi bật của thơ Tố Hữu là giọng thơ tâm tình, ngọt ngào và tính dân tộc đậm đà. Hãy chứng minh điều đó qua đoạn trích Việt Bắc (trích Việt Bắc) của Tố Hữu.
Câu III.b: Theo chương trình nâng cao (5.0 điểm)
Vợ chồng APhủ của Tô Hoài và Vợ nhặt của Kim Lân là hai truyện ngắn đều viết về số phận và vẻ đẹp tâm hồn của người lao động.
Em hãy phân tích hai truyện ngắn trên trong mối quan hệ đối sánh để nêu bật đặc sắc riêng của từng tác phẩm.

------ Hết--------

Câu 2 (NLXH): Ý của câu này là gì nhỉ? Có phải là nói đến sự nghiệp cống hiến cho nhân loại, Tổ quốc thì sẽ còn mãi không nhỉ.?! Hay là một ý nghĩa khác vậy ?
Có ai biết không chỉ bảo.... cảm ơn! trước

Chài ui ! Câu nghị luận về một tư tửng đạo lí,một ý kiến sao khó thế nhỉ ?Không có ý kiến gì nữa nè ..hu..u

ờ ha! kho hiểu thế nào ý

[quote="binhminhtre"]Câu 2 (NLXH): Ý của câu này là gì nhỉ? Có phải là nói đến sự nghiệp cống hiến cho nhân loại, Tổ quốc thì sẽ còn mãi không nhỉ.?! Hay là một ý nghĩa khác vậy ?
Có ai biết không chỉ bảo.... cảm ơn! trước[/quote
Tr sẽ cho một vài ý nà làm nè gợi ý của Tr thôi à
- nghĩa đen là lời pát biểu đó là chỉ xoay quanh mô da và tôi thôi. đặt ai lên trướctrong qh ấy là chỉ thái độ,sự tôn trọng of ng nói: tôi dc tôn trọng hơn mô da hay là ngược lại.
- thứ 2 có ý so sánh với mô da
- cư 15 năm thì ng nói lại thay đổi cách nói điều đó khẳng định chỉ có mô da là nhạc sĩ thiên tài thôi
- làm ta nghĩ tới quá trình nhận thức và dạo lý làm ng càng lớn càng trưởng thành thì con ng lun có nhận thức đúng về mình, về ng hơn.và như thế thì con ng lại càng khiêm tốn hơn bít trân trọng mọi ng hơn,.......
- câu nói đó thật có ý nghĩa giáo dục sâu sắc là bài học về phấn đấu nỗ lực hết mình về lẽ sống làm ng.....

Cảm ơn Tr nhiều nha, vậy là lại được biết thêm một ý nghĩa của câu nói này về cuộc sống rồi

ui trang oi
zay cho mình hỏi câu vợ chồng a phủ với
hj
mình so sánh hoài mà ko hiu?
cám ơn trước nha

*Điểm chung ở 2 tác phẩm:
-Cả 2 tác phẩm đều là những sáng tác thuộc giai đoạn văn học cách mạng 1945-1975
-Nhân vật chính trong tác phẩm đều là những người lao động có cuộc sống bất hạnh, khổ đau nhưng ở họ đều có những vẻ đẹp trong tâm hồn: Cho dù có bị cuộc sống vùi dập, bị đẩy vào tình thế bi đát nhưng ở họ vẫn luôn có niềm tin vào cuộc đời, vẫn luôn hướng tới một tương lai tươi sáng.
*Nét riêng:
-Vợ chồng APhủ của nhà văn Tô Hoài:
+Miêu tả số phận: Tác phẩm là bức tranh chân thực về số phận đau khổ của những người nông dân lao động miền núi dưới ách áp bức nặng nề của phong kiến, thực dân.
+Phát hiện, khẳng định vẻ đẹp tâm hồn của người lao động: Tác phẩm chính là bài ca về sức sống bất diệt, về khát vọng tự do hướng tới cuộc đời mới và cách mạng của những người lao động miền núi vùng Tây Bắc của tổ quốc.
-Vợ nhặt của nhà văn Kim Lân:
+Miêu tả số phận: Tác phẩm đã khắc họa một cách chân thực, cảm động về thân phận bi thảm, rẻ rúng của con người trong nạn đói khủng khiếp năm Ất Dậu 1945-Trong nạn đói, con người có thể bị xem như một thứ hàng có thể nhặt được giữa đường…
+Phát hiện, khẳng định vẻ đẹp tâm hồn của người lao động: Dù phải đối mặt với cái chết đang cận kề, người lao động vẫn cưu mang, đùm bọc, che chở và giúp đỡ nhau để vượt qua hoàn cảnh khốn cùng, họ vẫn luôn khao khát một tổ ấm gia đình, hướng tới tương lai tươi sáng.
Qua phân tích những đặc sắc riêng ở từng tác phẩm, học sinh cần thấy vai trò và khả năng sáng tạo của nhà văn, đồng thời cũng cần thấy được khuynh hướng chung trong cảm nhận và miêu tả, khám phá đời sống của văn học cách mạng Việt Nam sau Cách mạng tháng Tám năm 1945.
Vương xem Tr làm sơ lược vậy dc k?

thank tr nha! giỏi thật

Vương là tên nào vậy ? xexan hả? cái tên mà nghiêm túc đáng sợ ý hả

ừ tên đó đó
đó là Duy thấy vậy thôi

thì duy thấy vậy thật mà. có ai có cùng ý kiến không zay?